Destinatarios/as: Empleados/as de la Administración Local andaluza

Modalidad: ON-LINE

Lugar de impartición:

- Municipio:

Número de horas: 78

Número de alumnos: 83

Ediciones: 10

Fechas: 1ª, 2ª, 3ª, 4ª, 5ª, 6ª, 7ª; 8ª, 9ª y 10ª Edición: Del 19 de Diciembre al 20 de Enero

Horario:

Objetivos:

• Señalar estrategias para promover procesos de creación y consolidación de estructuras de colaboración, y la creación de contactos con los y las agentes del entorno de intervención, orientados a mejorar la participación de mujeres en el ámbito 3 Guía Didáctica UF2685 Procesos de participación de mujeres y hombres y creación de redes para el impulso de la igualdad público. Desarrollar bocetos para la realización de un proyecto gráfico a partir de unas supuestas instrucciones, mediante procedimientos informáticos y/o manuales aptos para su reproducción. • Analizar los procesos grupales desde la perspectiva de género, indicando técnicas de gestión de conflictos acordes. • Determinar procesos de acompañamiento y asesoramiento a mujeres, que faciliten su participación en posibles estructuras existentes en un entorno de intervención. • Plantear actuaciones de acompañamiento y asesoramiento orientadas a favorecer el «empoderamiento» individual y grupal de las mujeres potenciando el cambio social y de roles en la sociedad.

Programa:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. MECANISMOS DE COLABORACIÓN PARA MEJORAR LA PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES EN EL ÁMBITO PÚBLICO. (20 HORAS) UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESOS GRUPALES Y GESTIÓN DE CONFLICTOS. (16 HORAS). UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURAS DE APOYO PARA LA PARTICIPACIÓN EN EL ENTORNO DE INTERVENCIÓN. (16 HORAS). UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTABLECIMIENTO DE ESTRATEGIAS DE SENSIBILIZACIÓN E IMPULSO DEL EMPODERAMIENTO FEMENINO. (20 HORAS). MÓDULO COMPLEMENTARIO: PANTALLAS DE VISUALIZACIÓN DE DATOS. (6 HORAS)