Destinatarios/as: Empleados/as que en función de sus actividades profesionales, estén interesados/as en adquirir habilidades y conocimientos en dicha materia.

Modalidad: ON-LINE

Lugar de impartición:

- Municipio: ON-LINE

Número de horas: 26

Número de alumnos: 100

Ediciones: 2

Fechas: 1ª Edición: Del 7 de Enero al 4 de Febrero. 2ª Edición: Del 13 de enero al 7 de febrero de 2020

Horario:

Objetivos:

Objetivo general: El principal objetivo de la acción formativa es capacitar a las autoridades públicas en el aumento y mejora de la coordinación y el rendimiento de los Planes de Acción para la Energía Sostenible (PAES) y otros planes de energía, en relación con el logro de los objetivos comunitarios y nacionales relativos a eficiencia energética en los edificios públicos. Para ello, todas las acciones deben estar coordinadas y adaptadas a las necesidades territoriales. El fin es formar a los técnicos en un nuevo tipo de papel en las estructuras existentes que se ocupan de la eficiencia energética de los edificios públicos en las entidades locales: la gestión energética en edificios públicos. Con esta acción formativa se pretende, además, apoyar a las entidades locales andaluzas en la transición hacia la consecución de una economía baja en carbono. Así, se pretende orientar y capacitar a las entidades locales en la planificación, implementación, gestión y monitorización de la energía a nivel municipal. Ello complementaría y ayudaría a paliar la falta de recursos técnicos y financieros que acusan las entidades locales andaluzas, así como la dificultad para encontrar soluciones tecnológicas o falta de confianza en las existentes, de cara a abordar esta transición. Esta acción formativa plantea una serie de objetivos específicos, siendo estos: 1. Aprender los fundamentos de las políticas y la normativa sobre eficiencia energética. 2. Conocer herramientas metodológicas y tecnológicas de gestión de eficiencia energética en edificios públicos. 3. Formar en recogida e interpretación de datos energéticos. 4. Comprender las diferentes tecnologías implicadas en la eficiencia y certificación energética. 5. Capacitar al alumnado en el conocimiento de medidas para realizar la rehabilitación energética en edificios públicos y sobre sus posibilidades de financiación. 6. Aumentar la capacidad de análisis del consumo energético. 7. Capacitar al alumnado en el uso de plataformas de certificación energética como ENERJ. 8. Mejorar la planificación energética a través de Planes de Ahorro Energético. 9. Intercambiar conocimientos y experiencias, además de identificar soluciones de manera conjunta con cualquier aspecto relacionado con la diagnosis, planificación, implementación, gestión y monitorización energética a nivel local

Programa:

BLOQUE 1: CONTENIDOS TEÓRICOS (16 horas) MÓDULO 1 (4 horas): Políticas y normativa sobre eficiencia energética 1.1. Políticas y normativas sobre eficiencia energética: Marco europeo. 1.2. Legislación sobre eficiencia energética: España. 1.3. Legislación sobre eficiencia energética: Andalucía. MÓDULO 2 (4 horas): Acciones conjuntas de eficiencia energética en edificios públicos: el proyecto ENERJ 2.1. El proyecto ENERJ. 2.2. Acciones conjuntas de eficiencia energética. 2.3. Plan de Acción Conjunta de la FAMP. 2.4. REDEMA: Red de Energía de los Municipios Andaluces. MÓDULO 3 (4 horas): Financiación pública y privada: los contratos de servicios energéticos. 3.1. Financiación pública de la eficiencia energética: la Unión Europea. 3.2. Financiación pública de la eficiencia energética: fondos FEDER en España. 3.3. Financiación pública de la eficiencia energética: fondos FEDER en Andalucía. 3.4. Escenarios de financiación alternativos: Financiación público-privada. MÓDULO 4 (4 HORAS): Monitorización de datos y tecnologías. 4.1. Estudio energético de detalle: diagnóstico energético. 4.2. Fuentes de información disponibles. 4.3. Monitorización de datos. 4.4. Tecnologías. BLOQUE 2: CONTENIDOS PRÁCTICOS MÓDULO 5 (10 HORAS): La plataforma web ENERJ. 5.1. Manual de uso de la plataforma (2 horas). 5.2. Webinar con instrucciones de uso (1 hora). 5.3. Trabajo práctico (7 horas). Realización de la práctica y evaluación por pares de los/as compañeros/as METODOLOGIA: El método